Філь О.А. Технологія розвитку конкурентоздатності персоналу освітньої організації

В даній роботі представлена технологія розвитку конкурентоздатності персоналу освітньої організації, яка включає такі основні компоненти: 1. Психологічний аналіз конкурентоздатності персоналу освітньої організації (інформаційно-смисловий компонент технології); 2. Діагностика особливостей конкурентоздатності персоналу освітньої організації (діагностичний компонент технології); 3. Тренінгова програма «тренінг розвитку основних характеристик конкурентоздатності персоналу освітньої організації» (корекційно-розвивальний компонент технології).

Дана робота розрахована на науковців, викладачів вищої школи, менеджерів та персоналу організацій, організаційних та економічних психологів, слухачів інститутів післядипломної освіти та студентів вищих навчальних закладів, а також усіх, хто цікавиться сучасним станом розробки проблеми розвитку конкурентоздатності особистості.

ЗМІСТ

Вступ

Розділ 1. ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ОСНОВНИХ ХАРАКТЕРИСТИК КОНКУРЕНТОЗДАТНОСТІ ПЕРСОНАЛУ ОСВІТНЬОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ (ІНФОРМАЦІЙНО-СМИСЛОВИЙ КОМПОНЕНТ ТЕХНОЛОГІЇ)

1.1. Сутність конкуренції та основні стратегії її реалізації

1.2. Співвідношення конкурентоспроможності та конкурентоздатності

1.3. Конкурентоздатність особистості та її основні характеристики

            1.4. Конкурентоздатність особистості в сфері освіти

Розділ 2. ДІАГНОСТИКА ОСНОВНИХ ХАРАКТЕРИСТИК КОНКУРЕНТОЗДАТНОСТІ ПЕРСОНАЛУ ОСВІТНЬОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ (ДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПОНЕНТ ТЕХНОЛОГІЇ)

2.1. Методика вивчення основних характеристик конкурентоздатності персоналу освітньої організації

2.2. Результати експериментального дослідження основних характеристик конкурентоздатності персоналу освітньої організації

Розділ 3. ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА «ТРЕНІНГ РОЗВИТКУ КОНКУРЕНТОЗДАТНОСТІ ПЕРСОНАЛУ ОСВІТНЬОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ» (КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНИЙ КОМПОНЕНТ ТЕХНОЛОГІЇ)

3.1. Загальна характеристика програми «Тренінг розвитку конкурентоздатності персоналу освітньої організації»

3.2. Особливості реалізації тренінгової програми «Тренінг розвитку конкурентоздатності персоналу освітньої організації»

Висновки

Список використаної та рекомендованої літератури