Укр. Укр.

Рос. Рос.

Eng. Eng.



Навчальні посібники


Плекаємо педагогічну майстерність

Навчальний посібник / В.А. Семиченко, О.С. Снісаренко, О.В. Брюховецька, А.Ш. Кудусова. – Вінниця : Планер, 2010. – 674 с.

Педагогічна діяльність для фахівця у вищому закладі освіти вимагає від спеціаліста не лише високого рівня інформованості, глибоких знань, ерудиції, а й високої загальної культури та педагогічної майстерності.
читати далі



Технологія формування команд в організаціях

Навчальний посібник / Л.М. Карамушка, О.Г. Романовский, О.А. Філь [та ін.]. – Харків: НТУ «ХПІ», 2011. – 184 с.

У навчальному посібнику представлено технологію формування команд в організаціях. Розкрито сутність команди, її відмінність від робочої групи, переваги та обмеження роботи в команді. Представлено діагностичні методи для дослідження орієнтації персоналу організацій для роботи в команді, проаналізовано особливості та результати їх використання. Наведено систему тренінгових занять для психологічної підготовки персоналу організацій до роботи в команді.
читати далі



Грубі Т.В. Практикум з соціальної психології

Навчальний посібник. – Кам’янець-Подільський: ТОВ «Друк-Сервіс», 2011. – 132 с.

У запропонованому посібнику подано розробки практичних занять, що включають план проведення заняття та методичне забезпечення до нього, що дозволяє закріпити теоретичні знання та засвоїти практичні прийоми діагностування психологічних особливостей особистості.
читати далі



Освітній менеджмент

Навчальний посібник /За заг. редакцією Л.І.Даниленко, Л.М.Карамушки. - К. : Шкільний світ, 2003. - 400 с.

Даний посібник підготовлений учасниками Українсько-Голандської програми з освітнього менеджменту (Ukrainian-Dutch Educational Management program – UDEM 2001-2003 р.р.), яка присвячена розробці професійних стандартів діяльності директора школи.
читати далі



Основи психолого-управлінського консультування

Навч. посібник/ Н.Л.Коломінський, М.В.Войтович та ін.; За наук. ред. Л.М.Карамушки. – К.: МАУП, 2002. – 136 с. (рекомендовано МОН України)

У навчальному посібнику розглядаються можливості надання психологічної допомоги керівникам організацій в реалізації управлінських функцій. Зокрема аналізується одна із форм психологічного забезпечення управлінського процесу в організаціях – психолого-управлінське консультування.
читати далі



Управління закладами середньої освіти: психологічні аспекти

Навч. посібник / За ред. Л. М. Карамушки. — К.: Інститут психології ім.. Г.С.Костюка АПН України, 2001. - 222 с.

Розглянуто основні психологічні чинники та умови оптимізації управління в системі середньої освіти. На основі системного аналізу охарактеризовано зміст та структуру управління в закладах середньої освіти, виділено власне управлінські та психологічні компоненти управління, показано необхідність врахування психологічних складових управління при проектуванні діяльності освітніх закладів.
читати далі



Ткалич М.Г. Гендерна психологія

Навч. посіб. / М.Г. Ткалич. – К.: Академвидав, 2011. – 248 с.

Стереотипне розуміння статі, різноманітні упередження щодо відносин чоловіків і жінок у суспільній та міжособистісній сферах формувалися тисячоліттями. Тривалий час вони виконували важливу регулятивну функцію.
читати далі



Бондарчук О. І., Вакуліч Т.М. Психологія девіантної поведінки

Навч. посіб. / О. І. Бондарчук, Т. М. Вакуліч. - К.: Наук, світ., 2010. - 230 с.

У навчальному посібнику наведено характеристику психологічних особливостей девіантної поведінки особистості, розкрито чинники її виникнення. Розглянуто основні напрями діяльності практичного психолога щодо надання психологічної допомоги особистості з девіаціями поведінки.
читати далі



Винославська О.В., Малигіна М.П. Людські стосунки

Навчальний посібник. – 3-тє вид. перероб. і доповн. – К.: Комп'ютерпрес, 2010. – 14 с.

Вивчення людських стосунків має практичну значимість для студентів, молодих фахівців та працівників із чималим досвідом роботи: набуті знання допоможуть зрозуміти вплив своїх ставлень на запланований результат, знайти пристойні виходи з найскладніших ситуацій, вдосконалити свої стосунки із співробітниками та керівником.
читати далі



Карамушка Л.М., Сняданко І.І. Психологія організаційної культури (на матеріалі промислових підприємств)

Навчальний посібник. – К.-Львів, 2010. – 212 с.

У навчальному посібнику розкрито зміст організаційної культури промислового підприємства, її структуру та функції. Проаналізовано основні чинники, що впливають на формування організаційної культури промислового підприємства. Відображено професійні та особистісні якості менеджера, які сприяють формуванню організаційної культури промислового підприємства.
читати далі



Психологія

Навч. посіб. / О.В. Винославська, О.А. Бреусенко-Кузнєцов, В.Л. Зливков та ін.; За наук. рад. О.В. Винославської. – 2-е вид., перероб. та доповн. – Київ: Фірма ІНКОС, 2009. – 390 с.

У навчальному посібнику висвітлені шість блоків проблем: предмет та основні етапи розвитку психології, психологія пізнавальних процесів, психологія емоційно-вольових процесів, психологія особистості, психологія групи, психологія діяльності в системах «Людина-техніка».

читати далі



Технологія психологічної підготовки персоналу держадміністрацій до роботи в команді

Навч. посіб. / [Карамушка Л. М, Філь О. А., Левковець В. В., Альохіна О. І., Михайленко В. О.] – К. : Наук, світ, 2008. – 182 с.

У навчальному посібнику представлено технологію психологічної підготовки персоналу держадміністрацій до роботи в команді. Проаналізовано особливості діяльності персоналу держадміністрацій у сучасних умовах та психологічні чинники її ефективності. Розкрито роль команди в діяльності держадміністрацій.
читати далі



Технологія психологічної підготовки персоналу освітніх організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін (на матеріалі освітніх організацій)

Навчальний посібник / за наук. ред. Л.М. Карамушки. – К.: Наук. світ, 2008. – 230 с.

У навчальному посібнику розкрито технологію психологічної підготовки персоналу організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін (на матеріалі освітніх організацій). Розкрито зміст технологічного підходу як важливого засобу оптимізації діяльності освітніх організацій у сучасних умовах, основні види психолого-управлінських технологій, зміст інтерактивних технік, які можуть бути використані в процесі реалізації технологічного підходу.
читати далі



Карамушка Л.М., Клокар Н.І., Бондарчук О.І., Федосова Г.Л., Філь О.А., Івкін В.М., Ковальчук О.С., Креденцер О.В., Терещенко К.В., Чубарук О.В. Технологія підготовки персоналу освітніх організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін

Навчально-методичний посібник / За ред. Л.М. Карамушки – Біла Церква: КОІПОПК, 2008. – 100 с.

У навчально-методичному посібнику розкрито технологію підготовки персоналу освітніх організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін. Розкрито зміст технологічного підходу як важливого засобу оптимізації діяльності освітніх організацій в сучасних умовах, основні види психолого-управлінських технологій, зміст інтерактивних технік, які можуть бути використані в процесі реалізації технологічного підходу.
читати далі



Філь О.А. Технологія розвитку конкурентоздатності персоналу освітньої організації

Навчально-методичний посібник. – Біла Церква: КОІПОПК, 2008. – 52 с.

В даній роботі представлена технологія розвитку конкурентоздатності персоналу освітньої організації, яка включає такі основні компоненти: 1. Психологічний аналіз конкурентоздатності персоналу освітньої організації (інформаційно-смисловий компонент технології); 2. Діагностика особливостей конкурентоздатності персоналу освітньої організації (діагностичний компонент технології); 3. Тренінгова програма «тренінг розвитку основних характеристик конкурентоздатності персоналу освітньої організації» (корекційно-розвивальний компонент технології).
читати далі



Карамушка Л.М., Клокар Н.І., Філь О.А. Технологія формування управлінської команди освітньої організації

Навчально-методичний посібник . – Біла Церква: КОІПОПК, 2008. – 64 с.

В даній роботі представлена розроблена авторами технологія формування управлінської команди освітньої організації, яка включає такі основні компонентів: 1. Психологічний аналіз змісту та суттєвих характеристик управлінської команди освітньої організації (інформаційно-смисловий компонент технології); 2. Комплекс діагностичних методик для вивчення особливостей управлінської команди освітньої організації (діагностичний компонент технології); 3. Система тренінгових занять для формування управлінської команди освітньої організації (корекційно-розвивальний компонент технології).
читати далі



Карамушка Л.М. Психологічні основи управління змінами в освітніх організаціях

Навчально-методичний посібник. – Біла Церква: КОІПОПК, 2008. – 76 с.

У навчально-методичному посібнику розкрито психологічні основи управління змінами в освітніх організаціях. Проаналізовано стан розробки психології управління змінами в зарубіжній та вітчизняній організаційній психології.
читати далі



Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій: гендерні аспекти

Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти / За наук. ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки, Т.В. Зайчикової. – 2-е вид. перероб. та доповн. – К.: Міленіум, 2006. – 368 с.

У навчальному посібнику розглянуто зміст та основні вияви професійного стресу та синдрому «професійного вигорання» у педагогічних працівників. Наведено технологію їх профілактики та подолання в освітніх організаціях. Також проаналізовано взаємозв'язок професійного стресу та синдрому «вигорання» з професійною кар'єрою працівників освітніх організацій. Особливої уваги надано впливові гендерних характеристик особистості на прояви зазначених феноменів.
читати далі



Технології роботи організаційних психологів

Навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти / За наук. ред. Л. М. Карамушки. – К.: Фірма «ІНКОС», 2005. – 366 с. (автори – Карамушка Л.М., Зайчикова Т.В., Винославська О.В., Войтович М.В., Івкін В.М., Ковальчук

У навчальному посібнику висвітлюються актуальні проблеми організаційної та економічної психології. У першій частині, яка складається з семи розділів, розкривається сутність організації та роль організаційних психологів у психологічному забезпеченні її діяльності.
читати далі



Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій: гендерні аспекти

Навч. посіб. для студ. вищ.навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти / За наук. ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки, Т.В. Зайчикової. – К.: Міленіум, 2004. – 264 с.

У навчальному посібнику розглянуто зміст та основні вияви професійного стресу та синдрому «професійного вигорання» у педагогічних працівників. Наведено технологію їх профілактики та подолання в освітніх організаціях.
читати далі



Карамушка Л.М. Психологія освітнього менеджменту

Навч. посібник. – К.: Либідь, 2004. – 466 с.

У навчальному посібнику висвітлено науково-теоретичні засади менеджменту організацій як виду соціального управління, показано особливості розвитку психології менеджменту організацій в зарубіжній та вітчизняній психології, обгрунтовано основні завдання психології освітнього менеджменту, проаналізовано тенденції її розвитку в Україні та за кордоном.
читати далі



Карамушка Л.М. Психологія управління

Навч. посіб. – К.: Міленіум, 2003. – 344 с.

У навчальному посібнику розглянуто психологічні особливості управлінського процесу в освітніх організаціях (зміст, структура, специфіка). Головну увагу приділено аналізу психологічних характеристик керівників і працівників освітніх організацій, які впливають на успішність управління, визначенню психологічних факторів та умов їх ефективної взаємодії.
читати далі




© 2002-2017 УКРАЇНСЬКА АСОЦІАЦІЯ ОРГАНІЗАЦІЙНИХ ПСИХОЛОГІВ ТА ПСИХОЛОГІВ ПРАЦІ